Reflecteren = …

Als je deze vraag stelt aan studenten of deelnemers, begint het in het hoofd al vaak te kraken. Reflecteren is belangrijk, nuttig, maar voor sommigen ook lastig of een taaie exercitie. Er wordt wat af gereflecteerd in het onderwijs, maar hoe zorg je nu dat het ook echt wat oplevert? Want uiteindelijk is het toch…

Lees meer

Actiekaarten uitverkocht

Zou je mee willen denken? Deelnemers keuze bieden om dat wat ze geleerd hadden te verwerken op een manier die bij ze aansluit. Variatie aanbieden via verschillende talenten, maar ook door toetsende, reflecterende en creatieve verwerkingsvormen aan te bieden. Dat op een docentvriendelijke manier, vormde de basis van Actiekaarten. Tweeduizend toolkits met Actiekaarten hebben hun…

Lees meer

Geleerd: Toetsen met assessments

In het hbo is er de laatste jaren veel aandacht voor het maken van verantwoorde toetsen. Veel docenten doorlopen de toetscyclus om te slagen voor hun BKE: Basiskwalificatie Examinering. Vaak gebruiken zij een kennistoets om de toetscyclus mee te doorlopen. In de praktijk is dat een toets met open vragen of een multiplechoice toets. Maar…

Lees meer